日本語
The University of Electro-Communications 
School of Informatics and Engineering 
Division of General Education 

Professor 
NORIFUMI TAKEISHI 

Academic background
Sophia University  文学部  教育学科  2001/03  Graduated 
The University of Tokyo  教育学研究科  総合教育科学専攻  2003/03  Completed 
The University of Tokyo  教育学研究科  総合教育科学専攻 博士課程  2006/09  Completed 

Academic degrees
学士(文学)  Sophia University  2001/03 
修士(教育学)  The University of Tokyo  2003/03 
博士(教育学)  The University of Tokyo 

Classes responsible within the university
2019  生徒指導・進路指導論  Spring semester  Undergraduate, daytime and nighttime 
2019  現代の教育  Spring semester  Undergraduate, daytime 
2019  教育実習事前事後指導  Spring semester  Undergraduate, daytime 
2019  道徳教育論  Fall semester  Undergraduate, daytime and nighttime 
2019  人間と教育  Fall semester  Undergraduate, daytime 
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Current research areas
Education 
Sociology of education 

Current research subjects
非西洋後発国における業績主義とエリート間葛藤の関係性に関する比較教育社会史的研究  2019/04/01-2022/03/31 

Published books
Book  子どもの心によりそう保育原理  福村出版  179-188  2012 
Book  近代東京の私立中学校  武石典史  ミネルヴァ書房  2012/02/28 
Book  教育原理  樹村房  167-175  2010 
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Published papers
Paper  No  大正期における高等教育改革  武石典史  人間科学研究  14, 1-12  2020/03 
Paper  Yes  Social Aspects of Military Elites in Japan in the  Early Twentieth Century  Only  Takeishi, N.  Japanese Studies Journal  36/ 2, 100-125  2019/12 
Paper  No  大正期における軍事エリートの養成  武石典史  人間科学研究  13, 33-43  2019/04 
Paper  Yes  Decision-Making Process of Revision to the Basic Act on Education  Takeishi, N.  IJEAS  22/ 2, 86-105  2018 
Paper  No  非西洋後発国の官僚  武石典史  人間科学研究  12, 28-37  2018/10 
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Grants-in-aid for scientific research
非西洋後発国における業績主義とエリート間葛藤の関係性に関する比較教育社会史的研究  "Scientific research (C), general"  2019/04-2022/03 
近代日本における官僚の選抜・昇進構造とセクショナリズムに関する教育社会史的研究  Challenging exploratory research  2016/04-2019/03 
文教族の分析に基づいた政治と教育の関係性に関する実証的研究  "Scientific research (C), general"  2013/04-2016/03 
非西洋後発国の近代化と教育の関係性に関する比較社会史的研究  Research activity start-up  2011/04-2013/03 
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Committee activity in the University
教職課程部会  2019/04-Present 
社会連携センター  2019/04-Present 
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